Gli studenti saranno chiamati ad analizzare il proprio territorio di riferimento, in termini di opportunità e bisogni, con il fine di individuare delle aree tematiche sulle quali, divisi in team, trovare delle soluzioni di business concrete. Le startup così costituite dovranno affrontare i problemi della prototipazione e della validazione delle proprie idee sul mercato, con utenti reali, fino a costruire un elevator pitch.

Gli studenti delle classi quarte, che hanno già avuto modo di conoscere il metodo Lean Startup,  si troveranno a doverlo applicare per lo sviluppo di soluzioni in imprese già esistenti nel territorio. Saranno coinvolte un insieme di aziende locali e saranno tenute a proporre ai ragazzi delle sfide riguardanti la ricerca di innovazioni di prodotto o di processo per il loro business.